小的时候，我和弟弟在乡下姑妈家生活了好几年。姑妈是一位既严格而又非常可亲的人。暑假的第一天，我和弟弟就搭车来到姑妈的身边。
这里的一切我们都感到很新鲜。到姑妈家的第二天，我们玩得正起劲时，忽然，姑妈将我俩叫到身边，严肃地说：“你光顾自己快乐了，有件该做的事你们没做，还非得提醒不可吗？”“什么事？”弟弟问。“写平安家信！”姑妈说。是呀，早该写信，让父母放心。
我和弟弟没用三、五分钟就把信写好了，刚要装进信封，却被姑妈拦住了：“先把信给我看看，经过批准后再寄出去。”
“信有什么好看的，告诉他们我们到了就好了。”弟弟向我伸了伸舌头，对姑妈说。
“写信就是写应用文，要写通顺明白，写不好会误事的。”姑妈变得更加严肃了。
我的信很快就通过了“检查官”。弟弟的写作水平我是知道的，文章“东拉西扯”，写字“龙飞凤舞”，就是秀才也难看懂他写的“天书”，甭说姑妈这“二把刀”了。看来，今天这关很难闯过去。姑妈现出少有的严肃神情，眉头拧成了个大疙瘩，脸上好像布上一层阴云。我和弟弟站在一旁不敢吱声，只好呆呆地等侯命令。姑妈抄起一支笔，一边读，一边进行勾画、批改。弟弟急了，说：“您看，您用红笔一改，活像老师批作业，成了个大花脸了，怎么寄呀？”
 姑妈抬起头，双眼放射出锐利的目光，吃惊地问：“平时就抱这样的态度学习吗？粗心大意是要不得的。”弟弟只好接过姑妈改过的信，坐在桌子前，拿起笔，一声不响地写起来。
这次姑妈看过信笑了，我也笑了，弟弟也笑了。姑妈说：“好了，今天给你们做点好吃的，做为奖励。”我们还真有些难为情呢！